Conhecer — Conectar — Transformar

QuemSomos?

Somos uma organização sem fins lucrativos que concebe, planeja e implementa diferentes abordagens de construção de conhecimento por meio de colaboração, co-criação e compartilhamento de saberes, utilizando estratégias participativas e metodologias desenvolvidas pela multiplicidade de pessoas que compõem esta rede.

Fundada em 2016, dá continuidade às ações do Instituto Paulo Montenegro (IPM), instituição que coordenou as ações de responsabilidade social do Grupo IBOPE até 2015.

Essa origem permite que a Rede Conhecimento Social traga em seu DNA a expertise de colocar a serviço da sociedade o uso de pesquisas e outras formas de produção de conhecimento para fins sociais, sempre por meio de métodos colaborativos e formativos.

Sobre Nós

Nossa Missão

  • Promover a construção participativa de conhecimento, estimulando e conectando pessoas, grupos, organizações e seus saberes, para gerar mobilização e transformação social.

Nossa Visão

  • Acreditamos que conhecimento transforma, ainda mais quando compartilhado.

    Acreditamos que há muitas formas e espaços para se construir conhecimento.

    Acreditamos que todas as pessoas têm saberes que contribuem para construir conhecimentos sobre a sociedade.

    Por isso, o que nos move é conectar essas diversas formas e espaços de construção e compartilhamento de conhecimento, em busca de uma sociedade mais participativa, justa e sustentável.

Nossos Valores

  •   Participação social e democrática

      Aprendizagem colaborativa

      Pluralidade de pessoas, visões, opiniões e leituras da realidade

      Transparência

      Atuação em parceria

      Ética

Metodologias Próprias

PerguntAção

  • Promove a construção coletiva de consultas participativas de opinião como estratégia para gerar engajamento e mobilização. Trata-se de um processo colaborativo que une pessoas de diferentes perfis para conceber e desenvolver, em grupo, um levantamento de opiniões sobre o contexto em que estão inseridas. Na prática, o grupo passa por um processo formativo que percorre etapas de construção de uma pesquisa. Essa construção colaborativa de conhecimento, na realidade, é uma estratégia de mediação de diálogo entre pessoas com diferentes experiências e perspectivas, direcionadas a um objetivo comum.

    Conheça os projetos: perguntacao.org

Consulta entre Pares

  • Busca dar autonomia para organizações, grupos e pessoas que atuam com temas ou territórios específicos, a partir da construção de instrumentos estruturados para levantamento de percepção e apoio para a análise dos resultados, sempre de forma autônoma e flexível. Para tanto, são produzidos guias para facilitadores, com passo a passo completo para orientar as ações a serem desenvolvidas.

    Visa dar oportunidade para que pessoas de todos os contextos dialoguem com seus pares, opinem e façam sugestões sobre questões que as afetam.

    Acesse materiais desenvolvidos

Olhar colaborativo sobre indicadores

  • Tem por objetivo estimular a coleta, organização e leitura de indicadores sociais para apoiar e qualificar o planejamento e monitoramento de políticas e programas. O método é pensado para ser trabalhar de forma colaborativa com prestadores de serviços governamentais e equipes de organizações que atuam com incidência em políticas públicas.

Oficinas participativas

  • A partir das experiências com as demais metodologias e a criatividade de nosso time, desenhamos dinâmicas participativas para construção de conhecimento em oficinas de diferentes formatos.

Olhar das Crianças

  • Baseada no método de Photovoice, a proposta do Olhar das Crianças é promover campanhas e oficinas periódicas que mobilizem famílias, educadores e instituições que trabalham com crianças para explorar e fotografar a cidade com seus pequenos, respondendo com suas fotos algumas perguntas que estimulem a reflexão sobre o território e a sociedade.

    Foi desenvolvida no âmbito da criação do Observatório da Primeira Infância para garantir a participação das crianças na construção e alimentação dessa plataforma.

    Conheça o Observatório da Primeira Infância

Nossa Escola em (Re)Construção

  • Depois de ouvir 132 mil adolescentes e jovens em 2016, a pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção foi transformada em uma ferramenta aberta e gratuita de escuta para escolas e redes de todo o Brasil aplicarem o questionário e conhecerem os sonhos dos estudantes em relação à educação.

    Essa plataforma é uma realização do Porvir (Instituto Inspirare), em parceria com a Rede Conhecimento Social e a Inketa.

    Escute os jovens de sua escola

Outras Metodologias

Ambientes Acolhedores
para Crianças e Adolescentes
(Child Friendly Places)

  • Desenvolvida em parceria com o Children Environment Research Group (NY) e diversas outras organizações no mundo, trata-se de um kit metodológico que contém ferramentas intergeracionais de monitoramento, planejamento, advocacy e ação, que visam empoderar crianças, adolescentes e adultos na construção colaborativa de melhorias em seus ambientes do cotidiano.

    Qualquer pessoa ou grupo pode ter acesso à metodologia e realizar a aplicação autônoma de suas atividades, utilizando os guias passo a passo.

    Faça o download do kit aqui

Photovoice

  • Este método participativo, baseado nos conceitos de pesquisa-ação, mescla técnicas fotográficas, etnográficas e semióticas, estimulando que pessoas realizem registros fotográficos para posterior reflexão sobre suas realidades, de modo a se empoderarem e se mobilizarem socialmente.

Metodologias de pesquisa

    • -Moderação de Grupos focais (ou grupos de discussão)
    • -Entrevistas em profundidade
    • -Planejamento e análise de pesquisas sociais quantitativas e qualitativas

Pesquisas de opinião

  • Desenvolvimento de projetos de pesquisa de opinião, em parceria com a Conhecimento Social - Estratégia e Gestão, para fortalecer o campo social com dados relevantes para orientar decisões informadas e qualificar o debate em temas que contribuam com um país mais justo, democrático e sustentável.

    Conheça nossas pesquisas públicas

Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião | Nepso

  • Dissemina o uso da pesquisa de opinião como instrumento pedagógico em escolas públicas de ensino regular fundamental e médio e em cursos de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

    Nascida em 2000, é fruto da parceria de 15 anos entre o Instituto Paulo Montenegro e a ONG Ação Educativa. Atualmente buscamos parceiros para multiplicar o desenvolvimento de projetos de pesquisa educativa de opinião propiciando aprendizagens significativas, que vêm ao encontro das orientações curriculares atuais para a educação básica.

    SAIBA MAIS: Nepso.net

Mapa

Time

Marisa Villi

Cofundadora e Diretora executiva

Mestranda em Mudança Social e Participação Política, é bacharel em Ciências Sociais e em Letras. Iniciou a carreira na área de pesquisa e gestão de projetos sociais em 2005, desenvolvendo metodologias e coordenando projetos que promovem o uso participativo de pesquisas para mobilização e desenvolvimento social.

Rodrigo Cardozo

Cofundador e Diretor geral

Especialista em Gestão de Projetos Sociais e sociólogo. Tem 7 anos de experiência no setor público. Passou a atuar no terceiro setor em 2011, sendo que desde 2013 dedica-se a projetos que utilizam metodologias participativas de pesquisas para fins sociais.

Harika Maia

Consultora de projetos

Mestre em Antropologia Urbana e bacharel em Ciências Sociais. Desde 2005 atua em pesquisas acadêmicas, produção cultural e gestão de projetos e políticas públicas, tendo como foco de sua trajetória os temas juventude e direito à cultura.

Ana Lima

Cofundadora e Consultora institucional

Economista de formação, acumula experiência na gestão de pesquisas desde 1985, tendo dirigido o IBOPE Media e o Instituto Paulo Montenegro. Hoje é sócia proprietária da Conhecimento Social - Estratégia e Gestão, assessorando o desenho de pesquisas e avaliações.

Fabiana Freitas

Assessora administrativa e financeira

Administradora de empresas, atua no terceiro setor desde 2001, assessorando projetos na área de Educação e na gestão de contratos, controle financeiro, produção de eventos e publicações. Atualmente está à frente da Simplifique Assessoria Remota, onde apoia organizações na gestão financeira e administrativa.

Priscila Ratnieks

Consultora de projetos

Trabalha com planejamento, coordenação e análise de pesquisas de mercado e opinião pública desde 2004. Atuou no atendimento ao cliente do IBOPE Inteligência por sete anos, trabalhando com diversas técnicas quantitativas e qualitativas.

Fernanda Cury

Colaboradora independente

Economista e psicóloga, pós-graduada em Neuropsicologia e em Psicopedagogia. No terceiro setor desde 2001, atuou por 10 anos no Instituto Paulo Montenegro na realização do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) e demais programas. Atua com desenvolvimento e monitoramento de projetos, construção de indicadores e produção pesquisas qualitativas e quantitativas.

Carolina Nascimento

Colaboradora independente

Bacharel em Jornalismo pela FIAM FAAM, iniciou sua trajetória em projetos sociais na adolescência, ainda como estudante do ensino médio. Atua desde 2009 no terceiro setor principalmente em projeto ligados a educomunicação e pesquisa, desenvolvendo oficinas com crianças e jovens sobre diversas temáticas.

Caroline Tosta

Colaboradora independente

Bacharel em Relações Internacionais, especialista em Gestão de Projetos e pedagoga em formação, acumula experiências como educadora e coordenadora de ensino no setor privado desde 2005. No terceiro setor atua há mais de 5 anos em iniciativas diversas, que mesclam pesquisa e educação.

Marcela Amorozo

Colaboradora independente

Formada em Geografia, tem experiência em trabalhos com dados e mapas, atuando por 5 anos no setor privado e 2 anos no setor público. Sua experiência no terceiro setor se iniciou na Rede Conhecimento Social.

Jucilene Rocha

Colaboradora independente

Psicóloga e especialista em Saúde Pública, atua há mais de 20 anos no manejo e análise dos sistemas de informação das três esferas de governo e com pesquisas voltadas para o aperfeiçoamento de políticas que melhorem a qualidade de vida da população. Trabalhou em pesquisas no Instituto de Saúde de São Paulo e na área de monitoramento e avaliação do UNICEF.

Carina Martins

Colaboradora independente

Formada em psicanálise e ciências sociais, trabalha com escuta psicanalítica em consultório e com produção e análise de pesquisas qualitativas e quantitativas, área na qual atua desde 2005.

Rildo Bicalho

Colaborador independente

Graduado em Psicologia com pós-graduação em Psicanálise e Ciência Política. Há mais de 20 anos atua com coordenação e análise de pesquisas qualitativas e quantitativas, sobre temas como educação, comunicação, tecnologia, eleições, avaliação de administração e políticas públicas. Atualmente, dedica-se também a projetos com o terceiro setor.

Conselho Fiscal

Victor Trejos

Graduado em contabilidade pela Universidade de Manizales (Colômbia) e pós-graduado em Gestão na PUC/Medellín e em Planejamento Tributário pela EAESP-FGV. Sua trajetória profissional passa pelo sistema bancário colombiano, pela fundação de uma microempresa no setor da saúde na Costa Rica e atuação nas áreas administrativa e financeira de diversas organizações do terceiro setor no Brasil.

Sheila Leite

Graduada em ciências contábeis pela UNIFAI e pós-graduada em Controladoria - Ênfase em Gestão Estratégica de Negócios pela PUC-SP. Possui experiência de mais de 15 anos em atividades administrativas, contábeis, financeiras e de tesouraria de empresas de pequeno a grande porte. Também atua como voluntária da área em entidades filantrópicas.

João Ricardo de Abrahão

Graduado em propaganda e marketing pelo Mackenzie e pós-graduado em Finanças pela Fundação Dom Cabral e Administração de Empresas pela FGV. Tem experiência nas áreas de planejamento estratégico, negócios e marketing dos segmentos financeiro e de mídia. Atua como voluntários de diversas organizações não governamentais e foi criador e implementador do projeto Atitude Abril Aids, no Grupo Abril.

Conselho Consultivo

Fé Império

Graduada em administração pela FGV foi pioneira na implantação do turismo de aventura no Brasil. Especializada em pesquisa de mídia atuou em projetos do Ibope no Brasil e América Latina. Atualmente é consultora de estratégias de mídia digital e coordenadora de Ponto Cultural Eldorado, voltado para arte e educação.

Fernanda Rosa

Graduada em Ciências Sociais pela USP, mestre em Gestão de Políticas Públicas pela FGV e doutoranda pela Escola de Comunicação da American University. Colaboradora da Red en Defensa de los Derechos Digitales (México) e pesquisadora da área de governança e internet pela School of International and Public Affairs da Universidade de Columbia. Tem estudado tecnologias na educação e garantia de direitos na infraestrutura da internet.

Kátia Edmundo

Diretora Executiva do Centro de Promoção da Saúde (CEDAPS) e Professora Adjunta no Mestrado Profissional em Saúde da Família (UNESA). Graduada em Psicologia pela Universidade Gama Filho, mestre em Educação pela PUC-Rio e doutora em Psicossociologia de Comunidade e Ecologia Social pela UFRJ. Especialista em Psicopedagogia Diferencial pela PUC- Rio e em Saúde Mental pelo IPUB-RJ.

Luciana Lanzoni

Administradora, formada na FGV, com MBA em Gestão Estratégica de Pessoas e Organizações Sustentáveis pela USP|FUNDACE e especialização em processos de desenvolvimento pelo Instituto Fonte. Coordenou e geriu organizações do investimento social e áreas de recursos humanos, tendo como foco a atuação em rede e a transformação de indivíduos e realidades; o desenvolvimento e implementação de culturas de aprendizagem individual e organizacional.

Mª Socorro Mendonça

Fundadora e presidente do Instituto Nossa Ilhéus. Empreendedora Social Ashoka, Empreendedora Cívica RAPS – Rede de Ação Política pela Sustentabilidade, é reconhecida como liderança comprometida com soluções para a crise ambiental atual e as mudanças climáticas pela rede internacional The Climate Reality Project.

Roberto Catelli Jr.

Coordenador Adjunto da ONG Ação Educativa e professor de ensino superior na área de ciências humanas. Graduado em História pela PUC-SP, mestre em História Econômica pela USP e doutor em Educação pela USP. Pesquisa e atua nas áreas de políticas públicas de educação, avaliação, EJA e ensino de História.

Vera Marchesi

Consultora técnica da Kantar IBOPE Media. Graduada em Estatística pela UNICAMP. Já foi gerente de estatística na Nielsen e diretora executiva da unidade de audiência do IBOPE Media para a América Latina. Possui ampla experiência em programas e processos de qualidade em gestão.

Nossa rede

  • Conhecimento Social
    Estratégia e Gestão

    organização irmã da Rede Conhecimento Social, fundada e gerida por Ana Lucia Lima, é uma empresa que realiza assessoria estratégica para investidores sociais. Juntos, desenvolvemos sistemas de indicadores, planos de monitoramento e avaliação de projetos sociais, sempre de forma colaborativa.

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  • PalmasLab
    Inovação e pesquisa na periferia

    Capacitamos o PalmasLab na metodologia de PerguntAção, para organizar coletivos de jovens a coletar dados e pensar em ações para as suas comunidades. E o PalmasLab oferece o Palmap como recurso tecnológico para nossas ações.

    Mais informações sobre PalmasLab
  • IBOPE Inteligência

    Planejamento, executamos, analisamos e divulgamos em parceria pesquisas de cunho socioambiental, mesclando nossas metodologias e expertises para entregar a organizações sociais, governos e sociedade em geral, conhecimentos relevantes, atuais e dialogados.

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  • Cedaps
    (Centro de Promoção da Saúde)

    Desenvolvimento de estudos e pesquisas participativas baseado em percepções, opiniões e conhecimento de grupos populacionais diversos, mesclando técnicas de Mapeamento Participativo e Consultas Comunitárias.

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  • Conteúdo Infinito

    É um “conteiner” de possibilidades para produção cultural que desenvolveu nossa identidade visual como atividade pro bono. Trabalhamos juntos em conteúdos e projetos com foco na produção e disseminação de conhecimento social.

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  • Além das Palavras
    Negócios Éticos e Sustentáveis

    Trabalhamos na construção participativa e engajamento de pessoas em programas de integridade e compliance, bem como gerenciamento de riscos, crises e gestão de continuidade no universo das fundações e institutos empresariais.

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  • Cami Onuki
    Photography

    Além de ceder voluntariamente seu talento para registrar as atividades da Rede Conhecimento Social, Cami Onuki tem sido fundamental para fortalecer o uso das imagens como ferramenta de construção e disseminação de conhecimento.

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  • O Polen
    Doações e-commerce

    Em busca de formas criativas de levantar recursos para nossa estrutura administrativa ou nossos projetos de construção compartilhada de conhecimento, fechamos a parceria com O Pólen: utilizando o Raio Polinizador nas compras online, as lojas parceiras dão uma comissão de venda que é transformada em doação para nós.

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Transparência

Estatuto e Atas

Balanço Financeiro

Relatório Anual

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